为丰富青年学子校园文化生活，落实学科育人理念，激发学生创新创造活力，3月17日下午控制工程学院在敏行楼202举办机器人DIY手作活动。活动面向学院大一、大二学生开展，吸引30余名同学踊跃参与，以3人/组为单位协作创作，让大家在动手实践中锻炼动手能力、体悟创作乐趣。

本次活动由机器人协会牵头组织，学院科技创新协会协同配合，是学院立足学科特色、丰富学生第二课堂的重要举措。活动伊始，主持人围绕手工制作技巧、工具使用规范及安全注意事项展开讲解，传递“创意无边界，个性即核心”的理念，引导同学们结合控制工程专业思维，开启创意创作之旅。创作实践环节，各小组明确分工、默契配合，灵活运用木块、金属零件、手拧工具等材料，通过切割、拼接、固定、装饰等步骤，将普通物料转化为独具特色的机甲风格作品。同学们充分发挥专业优势，巧妙融入机械结构思路，让作品兼具创意性与实用性，充分展现了控院学子的创造力、审美力和工程实践潜力。作品完成后，各小组依次上台展示分享，详细介绍创意灵感、材料运用及制作思路，现场氛围热烈有序。所有参与者均留存亲手制作的作品，在收获成就感的同时，加深了对学科实践与艺术创作融合的理解。

此次手工实践活动，是学院学科育人与文化育人深度融合的生动体现，有效提升了学生的动手操作能力与团队协作能力。未来，控制工程学院将持续依托各类社团等平台，开展更多兼具趣味性、实践性的特色活动，为学子搭建成长平台，助力培养具备创新精神与实践能力的新时代工科人才。

（撰稿：卢夏鸣，张丽仙；摄影：蒯瑜；审核：周嫄）