为切实提升辅导员、班主任的心理育人专业能力，筑牢校园心理安全防线，精准识别和科学处置学生心理危机，控制工程学院开展两场心理危机识别与干预专题培训。

3月31日，学院面向全体班主任、专任教师举办《织密安全网，守好责任田——心理危机预警防控实务培训》，80余名一线学生工作教师参与培训，学校大学生心理健康教育中心刘福莲老师受邀担任主讲人。培训伊始，刘福莲老师结合春季特点及工科学生特质，讲解春季心理疾病高发原因，提醒教师关注学生因学业、就业等引发的心理变化，做好“前哨观察员”。随后，刘老师详解常见心理危机类型与症状，结合学院学生特点列举易忽视的危机信号，系统梳理了心理危机处理的完整流程，分享科学、精准的识别方法和干预技巧，引导教师履行好学生心理健康“守门人”职责。

4月1日，心理辅导员徐怡面向全体心理委员开展《守护春日心灵，共赴温暖时光》主题培训，培训围绕常见心理困扰识别、朋辈沟通技巧、心理危机初步干预及求助渠道等核心内容，用通俗的语言、真实的案例，引导心理委员掌握实用的心理帮扶方法，明确自身职责与使命。同时，强调春日是情绪波动的敏感时期，鼓励心理委员主动关注身边同学，及时传递温暖与关怀，做同学们的“心灵守护者”。

此次专题培训的成功开展，有效提升了控制工程学院教职工的心理健康教育专业素养，进一步健全了学院心理危机预防与干预机制。未来，控制工程学院将持续聚焦学生心理健康工作，常态化开展专业培训与实践研讨，用心用情守护学生心理健康，助力每一位学子向阳而生、逐光而行。

（撰稿：徐怡；摄影：汤云皓、徐怡；审核：周嫄）